这个模型起初是针对日本企业中的知识管理架构而提出的独特见解，同时它能表达知识是如何被创造出来的。
首先我们要了解知识可以被分成两种属性，隐性和显性。
隐性知识包括个人感悟、经验认识，是一种存在于个体大脑中只可意会的感受。
显性知识包括提炼总结出的语言，形成的文字笔记模型，是一种可表达的样式。
SECI 模型就是描述隐性知识与显性知识转化过程的模型，它划分了四个知识维度，社会化、外显化、组织化、和内隐化。四个维度的首字母就是SECI，
而关于新知识的创造就来源于旧的知识在这四个维度上的流转是这样的，
社会化是个人内心感悟，在没有正式和他人交流前开始形成某种比较明确的觉知，它是隐性知识开始转出的过程。
外显化是个人感悟的小圈子的私密分享。它会逐渐形成一种可以被公开表达的东西，是隐性知识进入显性知识的过程。
组合化是公开化的知识，通过融合完善，形成一套可被广泛传播的更加系统的知识，是显性知识进一步外显的过程。
内隐化是系统知识被其他新的个体吸收后，又在它们中间重新形成新的内心感悟的过程，是显性知识转入新的隐性知识的过程。
可以这样理解知识的社会化、外显化、组合化、内隐化和它们的转入、转出相互交叠，每完成一次螺旋上升，就会有一轮知识的创新，知识就是被这么创造出来的。说的再直白点就是、首先我想到了什么，然后我说出来了，跟大家交流碰撞了。然后我改吧改吧，分享给更多人听了，然后大家都知道了，学习了，使用了之后，就有人在使用中又想到了什么新的东西，开启了下一轮交流碰撞，又开始创造新的知识
根据理论，四个知识维度都需要对应的酝酿空间，也就是场，它们分别是创始场、对话场、系统场和练习场。简单理解就是，
创始场就是把感受变成灵感的地方，能安静思考的咖啡厅、闲聊的格子间什么的。
对话场就是把灵感挖出来被别人知道的地方，例如工作笔记、朋友圈分享啥的。
系统场就是把这些东西形成系统知识并传播的地方。比如公开演讲之类的
练习场就是吸收它、理解它、运用它的地方，例如图书馆、训练基地、作习题等等。而在练习场中，我们仍然可以通过读书、做题和训练找到新的灵感、新的解题思路和新的运动规律，并把它们再次总结出来，分享出去，形成下一轮的知识传播。
第一，知识的创作和知识的传播是分不开的，只有知识的流转，播撒知识的种子，让人有所领悟，才会让他们形成新的知识。
第二，行动和思考也是分不开的，只有行动上积极分享自己的知识和学习别人的知识，才会带动自己的大脑吸收知识和创造知识。温故是行动，知心是思考。
第三场很重要，它是环境场合，也是氛围时机，它对人的行动和思考有很大的推动作用，因此我们可以在知识转化的维度中主动打造对应的场，以便获得更多知识，创造更多知识。
例如
社会化阶段搭建创始场，当你对某个现象有所领悟时，搭建一个非正式的安静环境，找一个可以交流感受的知心朋友，让这种感觉可以通过碰撞和共鸣涌现出来。
外显化阶段搭建的对话场，当明确的感受获得了他人的肯定并测试有效的时候，就采取行动，把感悟落笔成文发布在个人媒体或者在个人分享会上呈现。
组合化阶段搭建系统场，当这些知识被公开交流后，获得了一些反馈和补充，就可以进行整理完善，为形成它、发布它做准备。例如形成课件文章，在课上讲、在网上发，激发成就感。
内隐化阶段搭建练习场，当感觉在别人那里学习到了某种知识，就创造一个可以使用它的机会或者环境，包括训练场地，使用新的训练动作，运用这个方法做到之前很难解的习题，或者是在某一阶段好好用这种方法做总结，这能让你享受新方法带来的好处的同时，也能促使自己对吸收的知识产生新的感悟